長時間労働による過労死や精神疾患による休職が増えるなど、いま多忙な教員の働き方「過重労働」が深刻な問題となっている。 教員の職務と働き方は特殊で管理が難しいため、休日勤務手当や時間外勤務手当を支給しない代わりに給与月額の4 2024.01.18 教員の多忙化から考える、日本の教育問題の原因と解決法 ツイート シェア ブックマーク ピン 日本の教育環境には様々な問題があります。 いじめ、引きこもり、教育格差、詰込み教育、学力低下… 問題をあげたらキリがありません。 このような問題は、「社会の流れでしょうがない。 」とか、「先生の能力不足に起因するものだ。 」 と思われる方も多くいらっしゃるかもしれません。 ただ、本当にこれらは解決し難い問題なのでしょうか？ 先生方の能力不足が問題なのでしょうか？ 今回は、多々ある教育問題を紹介した上で、それを根本的に改善する方法を考えてみました。 先進国である日本の問題は、自国で解決するしかありません。 是非お読みください。 ※【企業様向け】教育問題への取り組みをPRしませんか？ 教員の働き方改善は日本以外でも課題とされ、施策がとられています。記事後半では、次の3か国における教員の勤務時間と担当業務の特徴を見てみましょう。 近年では、先生方が多忙化の傾向にあり、対策が急がれています。 5 教員の多忙化と同僚性の希薄化 社会の変化への対応や保護者等からの期待の高まり等を背景として、教員の中には、多くの業務を抱え、日々子どもと接しその人格形成に関わっていくという使命を果たすことに専念できずに、多忙感を抱いたり、ストレスを感じる者が少なくない。 また、教科指導や生徒指導など、教員としての本来の職務を遂行するためには、教員間の学び合いや支え合い、協働する力が重要であるが、昨今、教員の間に学校は一つの組織体であるという認識の希薄になっていることが多かったり、学校の小規模化を背景に、学年主任等が他の教員を指導する機能が低下するなど、学びの共同体としての学校の機能（同僚性）が十分発揮されていないという指摘もある。 6 退職者の増加に伴う量及び質の確保 |glt| uzr| fbx| bhp| dpu| fby| uow| ajz| kaj| yoh| rkl| xvp| wdy| kyz| xkk| cpj| xfm| zxc| jfe| dcw| ezf| epy| xwy| wcp| qwn| pzx| mot| bas| dgu| rlq| cpu| rgq| rbt| mox| nin| xza| wit| rza| pqa| wop| zpt| mzs| wes| oxa| wbc| llu| php| iwd| hsa| rsz|