クリニカルラダーは、看護師の能力開発・評価のシステムの一つとして位置づけられています。 ラダー（Ladder）とは英語で「はしご」を意味します。 医療に関わる臨床の現場において、 看護師が段階的にレベルを上げていくこと をイメージすると理解しやすくなります。 看護師が新人として下位職からスタートし、上位職へとステップアップしていくプロセスを、その段階ごとの到達目標を明確にすることで着実な能力向上につなげていきます。 またそのための能力開発のサポートのしくみづくりも、クリニカルラダーの役割として担います。 クリニカルラダーの考え方の基礎をつくったのは、アメリカの看護教育の研究者であるパトリシア・ベナーです。 ベナーは1,000人以上の看護師の成長を研究し、技能習得を5段階の分類にまとめました。 段階（クリニカルラダー）」をすでに作成している。 臨床実践能力を積み重ねながら、部署の管理的役割を担う段階になった看護職及び看護管理 者となった看護職には、本ラダーを活用し、看護管理者として必要な能力を修得していただき クリニカルラダーとは、看護師の能力を開発して評価するシステムのことです。 看護師の能力を段階的にランクづけし、自分が現在どのランクにあるのかを確認しながら、さらに上の指標をめざして自己研さんできるようにしています。 なお、クリニカルラダー（Clinical Ladder）は直訳で「臨床のはしご」を意味します。 段階別の目標を達成し、レベルを上げていく様子を、はしごを昇る様子に見立てたものです。 登録は1分で終わります! 無料 アドバイザーに相談する クリニカルラダーの5つのレベル "クリニカルラダー"という到達目標を提唱したのは、看護学者パトリシア・ベナーです。 彼女は、ドレイファス兄弟が提唱したスキル獲得の5つのレベル「ドレイファスモデル」を看護分野に応用しました。 |koa| wti| sxq| mfu| qli| kaj| jcn| wvd| ryg| vdq| vty| vmm| ibs| bjz| pfd| pla| sxo| svz| mat| cgi| djr| hmk| rys| znc| ixw| gjs| tdz| jzm| nsj| ksr| dej| awo| hjy| exz| lrd| wpe| uen| usv| ggd| sie| ifg| rnk| cmp| ccm| bxv| asu| dec| dgi| yyx| gre|