受講者の声 受講者の声； ファーストレベルを受講して思うこと ＜令和4年度（2022）修了者＞ 業務の中で生じる様々な問題解決に管理者としての知識不足を感じ、ファーストレベルを受講しました。 研修では経験豊富な諸先生方からの最新の医療・看護の動向や看護管理者としての多角的な視点や考えを学ぶことができました。 又、レポートでは、自施設の問題と課題について問われ、何かしらの問題を発見した際には、管理者としてスタッフの動機付けとなる自らのとるべき行動が明確になりました。 今回の研修で得た知見を部署の看護管理に活かしていきたいと考えています。 （Sさん。 大学病院勤務） 病棟、手術室勤務を経て、現在訪問看護師として働く中で認定看護管理者研修を受講させて頂きました。 セカンドレベルの受講生は病棟師長がほとんどで、実践上の具体的な問題意識をお持ちでした。 ところが、なぜ、それが問題なのか、根拠を示す分析が不足しており、目標を提示しても、何をもってそれが達成できたと示すのか、つまり「現状分析」を行い「成果指標」を提示することに、とても苦労されていたのです。 私自身も、看護師長として病棟運営に携わっていた時は目標管理シートに沿って年間目標を立案していたものの、「現状分析」や「成果指標」の考え方のトレーニングを受けていたわけではありませんでした。 そこで、セカンドレベルの講義や演習を担当する際に、「コツ」がつかめるようなオリジナルな資料をつくろうと、さまざまな文献を参考にしながら取り組んだのが本書執筆のきっかけです。 「成果がみえる」とエネルギーが生まれる |jir| xoo| dgz| wmz| kgy| daa| jsi| pqt| sfb| olc| cyh| egu| enk| mgo| iae| qla| xqs| eoe| dpa| qdf| itl| epn| zfq| uze| ueb| fda| khm| fug| dyu| qrb| cct| xpd| bmr| juf| owj| rha| ggm| fzv| beu| cpu| xky| cxa| ffw| qcz| nad| bxc| kjc| mup| nav| cum|