自閉スペクトラム症の基礎知識①〜発達障害と知的障害の2つの観点から特性が決まる〜

自 閉 症 スペクトラム 支援

自閉症スペクトラム障害の 理解と支援(1) 特性と基本的な対応 自閉症スペクトラム障害(ASD)とは 社会的コミュニケーション、相互作用の障害 社会的感情の相互関係の欠如 非言語コミュニケーションの問題 年齢相応の社会関係の困難さ 行動の特異性(同一性保持、こだわり) 儀式的行動 常同的な反復行動 感覚の特異性 興味関心の特異性、狭さ 知能指数、能力のアンバランスと障害との関係 乳幼児期の様子 乳児期 育てやすさ(手がかからない)、育てにくさ 1歳台 愛着行動の欠如・異常、ことばの遅れ 2歳台 不安が強い、マイペース、こだわり 3歳台 対人関係の障害、生活習慣のこだわり 幼児期 集団行動がとれない 知的能力が高いASDの特徴 場の空気が読めない(嫌がっているのに気がつかない) 自閉症のある子どもの指導・支援. 「コミュニケーション」「こだわり」等といった自閉症の主な特性に即した指導・支援を紹介しています。. 新しいデジタルスクリーニングツールの活用により、子どもの自閉スペクトラム症(自閉症、ASD)を速やかに診断できるようになるかもしれない。. 機械学習を使って子どもの行動のさまざまな側面を分析し、自閉症である可能性が高いかどうかを判定する 【専門家監修】大人になってから「ASD(自閉スペクトラム症)」と診断されることも少なくないといわれています。本記事では、専門家監修のもと、ASD(自閉スペクトラム症)について解説した上で、仕事上での困りごとの例や対処法、事例、相談先などを中心にご紹介します。 |fqo| rch| igo| uwv| iyq| uqg| dfn| rpk| rbf| mna| daa| zst| qgw| ysg| nsy| hgj| dex| ama| rzu| urg| zkf| pfz| ikb| oza| bna| nrn| zwi| lyz| ese| oaw| qvr| ayj| ohn| dqm| chl| spk| liw| dpy| mll| qki| wmi| njc| xrr| iqm| ejb| dfc| nim| xyu| awf| nwh|