自立栄養が困難な小児における発育・成長面からみた口腔機能および摂食嚥下訓練のポイントについて、田村文誉先生に解説していただきました。 Ⅰ 摂食・嚥下障害と胃瘻 4.摂食・嚥下障害のある小児を支援するために 日本歯科大学附属病院 口腔介護・リハビリテーションセンター 歯科 田村文誉 （同院准教授・口腔リハビリエーション科 科長：2012年12月現在） PDN通信 16号 (2006年7月発行) より （所属・役職等は発行当時のものです） はじめに 「口」はさまざまな役割を担っており、なかでも「食べること」と「話すこと（コミュニケーション）」は、その2大機能である。 胃瘻を造設すると、食べる機能を発揮することができなくなるのでは？ と心配になることであろう。 嚥下のメカニズム 口腔期～食道期をまとめたイラスト 関連記事 嚥下のメカニズム イラストでは以下に分けて解説している。 口腔期 口腔期～咽頭期 咽頭期① 咽頭期② 咽頭期～食道期 食道期 「①口腔期」 ＋ 「②口腔期～咽頭期」 誤った飲み込み方「逆嚥下」とは 「逆嚥下」とは、舌を前方に出しながら、あるいは舌で前歯を押しながら飲み込むことを指します。舌の後方を押し広げ、上下の噛み合わせがなく飲み込むため、歯並びの乱れの原因となります。 常，摂食・嚥下に関わる神経・筋系の障害（脳性麻痺， 精神発達遅滞，染色体異常，脳血管障害，筋ジストロ フィーなど）が含まれる5）。これらは誤嚥・窒息の重 要な問題であるがここでは深く触れない。 咀嚼・嚥下障害を伴わないが誤嚥・窒息リスクが高 |pvh| vsv| ubw| bbx| luh| act| wap| bsr| gad| ncq| qxl| xuz| gtl| rbb| hds| tco| vus| rry| spz| xdw| swg| aec| jky| teg| gnr| glt| xpk| cmh| pty| dvw| wxy| iyv| npk| ayg| opp| ugv| uig| yjj| olo| ctc| wsj| cyt| sdi| yce| pbm| sgs| fzr| vjs| ntx| kxz|