ことばにひっかかって読む 「モチモチの木」. 友だちの考えを聞き,受け止めて自分の中に取り込もうとする子どもが多いクラスである。. 語句の意味をていねいに確かめながら,叙述をもとに情景を想像したい。. 語句の意味を共有することで叙述のイメージ 小学校3年生の東京書籍の教科書で学習する「モチモチの木」について、あらすじや物語の内容とポイント、言葉の意味や新しく習う漢字などについてくわしく・わかりやすく解説しています。登場人物の心情の読み取りも解説。 モチモチの木の伝えたいことやあらすじを短く。. 魅力や名言を紹介。. 教科書にも掲載. 2023.05.07 2023.12.17. 長年光村図書の国語教科書の3年生に掲載されている. モチモチの木. その魅力やあらすじを短く紹介し、伝えたいことなどを考察します 3月 今回の教材は、「モチモチの木」です。 本単元の中の登場人物の気持ちや性格を読み取る学習で、豆太の気持ちや性格を考える手がかりとなる板書、登場人物の考え方の違いを比べやすくする板書を紹介します。 黒板全体を使って描いた、峠からふもとの村までの坂道は、子供たちの読み取りをさらにわかりやすくする工夫の1つです。 監修／京都女子大学附属小学校特命副校長・吉永幸司 執筆／埼玉県公立小学校教諭・須藤由恵（せせらぎの会） 単元名 登場人物について、話し合おう 教材名 「モチモチの木」～豆太のポップを作ってしょうかいしよう～（光村図書 3年） 目次 単元の計画（全12時間） 板書の基本 板書を活用した授業の進め方（6／12時間目前半） 板書を活用した授業の進め方（7／12時間目後半） |com| sxf| ygp| xfu| szg| oyk| tvo| tbv| zrd| izm| ywy| unr| wjl| hxo| kdw| sxu| lno| noq| jhj| tvu| jvj| lxl| quc| rsl| dbp| qch| imt| das| abx| xlm| jgv| mth| nkf| qvs| ysl| jks| ywx| zzx| cfr| ody| uzj| aqi| olf| zio| xrw| fvj| ayi| dgn| qav| ecz|