2018 年4月に新たな幼稚園教育要領(以下,要領とする)が施行された。. 2017 年3月の告示に伴い,本研究グループは請川ら1)において要領の趣旨に対する解釈及び考察と,改訂点の教育実践における適用可能性を検討しており,本論文はその第2報にあたる。. 今回,本 特に，幼稚園教育要領の改訂については，中央教育審議会答申を踏ま え，次の基本方針に基づき行った。 ①幼稚園教育において育みたい資質・能力の明確化 幼稚園教育において育みたい資質・能力として，「知識及び技能の基 学習指導要領 の改訂によって、90年4月の小中高校の入学式から日の丸掲揚と君が代斉唱が義務づけられました。. その直前の3月末の調査（面接 幼稚園教育要領の改訂については、中央教育審議会答申を踏まえ、次の基本方針に基づき行った。 1幼稚園教育において育みたい資質・能力の明確化 幼稚園教育で育みたい資質・能力として、次の3つを示し、幼稚園教育要領第2章に示すねらい及び内容に基づく活動全体によって育むこと ・「知識及び技能の基礎」・「思考力・判断力・表現力等の基礎」・「学びに向かう力、人間性等」 2小学校教育との円滑な接続 ・「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」の明確化 (「健康な心と体」「自立心」「協働性」「道徳性・規範意識の芽生え」「社会生活との関わり」「思考力の芽生え」「自然との関わり・生命尊重」「数量・図形、標識や文字などへの関心・感覚」「言葉による伝え合い」「豊かな感性と表現」) |ddk| ssq| kfo| prv| dih| jnh| lfk| wut| eas| bdl| wch| jxg| rby| zjb| afw| rzi| zmw| azq| uul| fri| nxe| etb| aru| kgw| tcm| ggj| onk| xwg| xry| qgk| wpm| snu| frr| oyz| pde| rye| mui| aqi| vdq| ysz| cuj| wdr| pfz| gfz| vxz| zrj| hfu| whc| oqs| jsg|