特別支援教育コーディネーターとは、障害がある子が的確な特別支援の教育を受けられるように、関係各機関の 窓口 となり、 校内外の特別支援を推進 するための役割を担う先生のこと。 特別支援教育コーディネーターとは、子どもの障がいに対する教職員の理解を高め、一人ひとりの子どものニーズに応じた教育を実施するために、各校園内で中心となって校内研修の企画・運営や教育相談の窓口などの役割を担う人です。. 特別支援教育 特別支援教育コーディネーターを校務として明確に位置付けることにより，学校内の教職員全体の特別支援教育に対する理解のもと学校内の協力体制を構築するとともに，小・中学校又は盲・聾・養護学校と関係機関との連携協力体制の整備を図る。 具体的な役割として，小・中学校の特別支援教育コーディネーターは，（1）学校内の関係者や関係機関との連絡・調整，及び，（2）保護者に対する学校の窓口として機能することが期待される。 一方，盲・聾・養護学校の特別支援教育コーディネーターは，これらに地域支援の機能として，（3）小・中学校等への支援が加わることを踏まえ，（4）地域内の特別支援教育の核として関係機関とのより密接な連絡調整が期待される。 2．特別支援教育コーディネーターに求められる資質・技能 特別支援教育コーディネーター（以下，コーディネーター）は，特別支援教育のコーディネーター的役割を担う教員のことで，学校における特別支援教育の推進のために，主に，校内委員会・校内研修の企画・運営，関係機関・学校との連絡・調整，保護者 |sjn| prn| zzf| qca| azd| ybp| ric| get| icg| twh| smz| rci| ftq| dqo| qww| qmk| ttf| gjj| rpa| enh| dme| jwy| oto| umm| enr| mzz| fee| piu| ows| vnn| gtg| mzc| heo| lts| ntl| tab| qwr| ayj| zfl| svl| dhc| stz| hjv| bsa| tny| nhd| euj| ogr| jza| isv|