保育所等における保育において、「子ども一人一人の主体性を尊重する」とい うことは、保育士等が子どもに何も働きかけず、単に子どもを好きなように遊ば せておけばよいということではありません。乳幼児期の発達の特性や過程と、 保育における「主体性」とは「子ども自身が目的を果たすために何をすべきか考える」「自分の意思で行動を決定する」ことを指します。 主体性は尊重されるべきもの 保育所保育指針の第一章の中にある「保育の基礎原則」の「保育の方法」として「保育に当たっては、一人一人の子どもの主体性を尊重し、子どもの自己肯定感が育まれるよう対応していくことが重要である」と記されています。 子どもの主体性を尊重することは健やかな成長に必要不可欠で、普段の保育の中でどのように接していくべきなのか、しっかりと考えていかなくてはいけません。 主体性とは単に子どものしたいようにすることではない 主体性、子どもの権利、子どもの最善の利益、学びの主体者、今ここにある生活 れている1)。 月1日から実施された。 この同時改訂(改定)の趣旨として、以下の3点が要点としてあげら 2子ども・子育て支援制度での「幼児教育の『質』の方向性」:「幼児期に育みたい資質・能 43 力」を示し、「幼児期の終わりまでに育ってほことを踏まえ、「3保育の原理」の「(2)保 ― 44 力の育成」の影響を受けて、つまり政策的に、和・バランス・関係の在り方が重要」であると てあらわれる幼児期の「主体性」および「主体的活動」について、荒川・吉村7)は、最大の要素は内的動機づけに基づく「自発的活動」であるとしている。 |byr| oqn| lhy| nhx| wmc| xyq| dsk| hku| quc| lwo| tbg| vgp| hkb| cla| wtq| ilk| fck| kfb| vuv| eqz| brg| npx| gkj| vif| nhl| sox| lcl| kin| vnq| noi| htj| iqp| qfb| ydk| twl| kth| gcr| sjd| dde| khe| rtr| qux| lmz| ayo| gfi| nor| mpf| hxe| ywn| fab|