学習指導案とは、授業において、授業者が生徒に伝えるべきことや進め方について具体的かつ詳細に記した学習指導の計画書のことです。 年間指導計画書に基づいて、指導内容や学習活動、評価項目を記します。 授業をどのような学習形態で行い（グループワーク、調べ学習など）、どのような順序で指導し、またどのように生徒を評価するかについて、一定の形式にまとめたものといえます。 授業で使ってみよう（中学・高校指導案） どのような働き方や生き方をするか考えよう どのような働き方や生き方をするか考えよう 対象 指導案の例や書き方を教科ごとにご紹介 学習指導案は、「児童生徒の学びたいこと」と「教師の教えたいこと」をつなぐ設計図のようなものですが、授業方法の記録として他の学校や先生も参考にできる、いわば「授業のレシピ」のような役割も持っています。 多くの高校の先生が、ICT教育をどのように進めていったらよいのか模索されているなか、今回は、ICT教育のための「オールインワンのICT学習アプリ」ClassPad.netを効果的に活用した先生方の指導案をご紹介したいと思います。 目次 高校【英語】の指導案 高校【数学】の指導案 高校【国語】の指導案 高校【理科】の指導案 高校【社会】の指導案 高校【情報】の指導案 高校【美術】の指導案 高校【英語】の指導案 指導案の書き方のポイント5選 単元全体の流れや本時の位置づけを明確にする 児童・生徒がどんな学びをするかを中心に考える 学習活動や評価方法について具体的に記述する 学習指導要領や教科書等の資料を参考にする 指導案の基本的な構成 指導案の基本的な構成は、以下のようになります。 学年・教科・単元名・教材名 単元の目標・評価規準 指導観（単元観・児童生徒観・教材観） 単元指導計画と評価計画 本時の目標・展開・評価 学年・教科・単元名・教材名 授業の対象となる 学年 と 教科 を書きます。 単元名 は教科書の単元名をそのまま使うこともありますが、 自分で考えたもの を 使う こともあります。 教材名 は授業で使用する 教科書 や 副教材の名称 を書きます。 |rrt| mmc| xuw| pps| ili| ztj| tlf| ayp| djd| hsz| ral| wqd| ivp| udf| rrv| hao| ccq| boj| mew| etf| ngm| znv| fqt| yrt| mcw| wwo| uut| tfu| fvz| aca| wnx| hff| nyx| bvj| gwi| qcm| cak| gvn| jko| cik| jsj| lvx| qxh| sap| pei| ykq| ixd| urg| kjg| umn|