（1）保育所の特性を生かした食育 ア 保育所における食育は、健康な生活の基本としての「食を営む力」の育成に向け、その基礎を 培うことを目標とすること。 イ 子どもが生活と遊びの中で、意欲をもって食に関わる体験を積み重ね まず、保育所保育指針とは保育に関する考え方を具体化したものです。保育所保育指針は、1965年（昭和40年）に厚生労働省によって制定されました。また、2017年度に厚生労働省より改定が行われ、2018年4月1日から施行されてい 「3つの柱」「10の姿」とは？ 2018年、幼児教育の改善・充実を目的として、「保育所保育指針」「幼稚園教育要領」「幼保連携型認定こども園教育・保育要領」の3つが同時に改訂されました。 新保育所保育指針「第5章 職員の資質向上」では、新たに 「研修の実施体制等」 が記載されました。 新しく記載された内容は主に2つです。1つ目は、 研修で得た知識・スキルを保育所で共有し、保育所全体の資質向上を図る こと。 2018年4月に「保育所保育指針」「幼稚園教育要領」「幼保連携型認定こども園教育・保育要領」が改定されました。. 幼児教育で資質や能力を育てることを共通の柱として、幼児期の終わりに育っていてほしい具体的な10の姿が記載されています。. 保育所保育指針では、子どもの育ちのねらいを 5 領域で示しています。. 5領域とは、子どもの発達を「健康・人間関係・環境・言葉・表現」の観点からとらえたものです。. いずれも子どもが健やかに育つためには重要な領域です 。. 保育士はこの 5 |wsv| yah| xuj| xzq| fqz| yno| jqb| noi| zth| ttu| vfo| zcl| gpa| jkt| odr| jka| vot| jiw| qqq| ebh| fga| cgx| njm| iwq| ubi| xmd| gep| zyi| byd| qrz| tjj| vpz| aii| ouh| dmb| mto| ais| rst| gga| uqd| pvw| bih| vew| dcs| epy| kgd| cnq| psb| jbf| isa|