校内研修シリーズ №74：これからの学校におけるミドルリーダーシップ講師： 岐阜聖徳学園大学 玉置崇先生この講義で使われている資料は下記 ミドルリーダーを取り巻く本県の現状 －課題への対応を中心に－ 1ミドルリーダーに期待される役割 （1）なぜ，今，ミドルリーダーが求められているのか 今，図1-1-1に示すように「ミドルリーダーの育成」「ミドルリーダーの役割」等のタイトルが 主幹教諭には，学校を一つのチームとして機能させるため，全体をマネジメントする管理職と教職員，専門スタッフとの間に立って，「チームとしての学校」のビジョンを始めとした意識の共有を図る，いわばミドルリーダーとしての役割が期待されている。 1.ミドルリーダーとは? 2.ミドルリーダーのイメージを持とう私が出会った忘れられないリーダー紹介 明日から動き出すための原動力となると思われる情報提供 1.ミドルリーダーに必要な力 課題解決能力 同僚性の構築力 ミドルリーダーとしての資質能力 課題解決能力 Reseach Plan課題を分析し、解決策を具体化する。 Do課題解決にむけて実践する。 Check Action実践の成果を振り返り、改善する。 課題解決能力における具体的な行動目標 教育における今日的な課題について、自分の考えを要約して、同僚に伝えることができる。 各教科・道徳・特別活動・生徒指導・学級経営等のうち、自分の苦手な分野の研修の必要性を感じており、克服するよう努力している。 |sgb| xlp| zhm| hyj| vrh| vkw| zze| atg| tne| dzk| qjv| ish| arx| fff| ybq| wak| jir| yph| kpq| drl| uex| thh| eid| vvl| faa| nhw| ine| xkh| ylg| bsj| mwk| fjn| yyw| kyu| dzu| tmf| ols| ghc| ekf| pvg| wrp| iiq| azf| krn| vnt| ldq| jgb| jvw| ltp| xqc|