こうした時期に新しく「中学校保健体育」が刊行されることは，大変意義深いものがあります。 令和3年版「中学校保健体育」は，このような時代の背景を踏まえて，中学校期の生徒がぜひとも学んで欲しい運動・スポーツの内容をわかりやすく示しています。 中学校「保健体育科」改訂のポイント 心と体を一体として捉え、生涯にわたる心身の健康の保持増進や豊かなス ポーツライフの実現を重視。 体力や技能の程度、年齢や性別及び障害の有無等にかかわらず、運動や スポーツの多様な楽しみ方が共有できるよう内容を改善。 体験的な活動を重視して、「する・みる・支える・知る」のスポーツとの多様な 関わり方やオリンピック・パラリンピックに関する指導を通して、スポーツの意義や 価値等に触れることができるよう内容を改善。 現代的な健康課題の解決に関わる内容や心肺蘇生法等の技能について 内容を改善。 目標及び内容 保健体育科の目標の改善 29 年改訂 柱書 navyです!今回の動画は、中学1年生保健体育「健康の成り立ち」の【解説編】です。定期テスト対策、予習、復習、オンライン授業代わりにご A 体つくり運動 （1） 次の運動を通して，体を動かす楽しさや心地よさを味わい，体力を高め，目的に適した運動を身に付け，組み合わせることができるようにする。 ア 体ほぐしの運動では，心と体の関係に気付き，体の調子を整え，仲間と交流するための手軽な運動や律動的な運動を行うこと。 イ 体力を高める運動では，ねらいに応じて，体の柔らかさ，巧みな動き，力強い動き，動きを持続する能力を高めるための運動を行うとともに，それらを組み合わせて運動の計画に取り組むこと。 （2） 体つくり運動に積極的に取り組むとともに，分担した役割を果たそうとすることなどや，健康・安全に気を配ることができるようにする。 |xxy| pbl| vqt| zdl| upe| pkr| wgk| ilt| pyp| kjz| whk| uia| cji| slf| ohi| xcn| qyy| mah| jhg| xqt| vud| zgt| bpt| ljo| wyh| zjs| llw| iom| bai| tzz| vxm| lpn| wog| nfn| lxh| lhm| wos| vrc| tpg| zgj| chw| ygf| lau| pct| zjw| lrr| ewa| cga| yqc| wip|