特に、意外と困ってしまうのは、授業参観の感想です。 何について書けばいいのかな？ 他の保護者は、どういう感じで書いているのかな？ と、ちょっと不安になることはありませんか？ そこで今回は、 授業参観参観後の書き方のポイント を記事にしました。 感想文の例文 を示しながら 学級担任の喜ぶ信頼を深める表現の工夫 をまとめました。 私は、公立学校の元校長です。 今までの経験を活かして親御さんや先生方を応援する「ワダチブログ」を運営しています。 この記事で「授業参観後の感想文がうまく書けるコツがきっと理解」できるはずです。 お役に立てたらうれしいです。 スポンサーリンク 小学校授業参観後の感想文の書き方! 授業を参観する時の視点は？ 講義の感想の書き方｜4年間使えるリアクションペーパーの基本を解説する。 2020年4月12日 先日、 「大学生はこれを見ろ」のtwitter でこんな話をしました。 講義の最後に提出するリアクションペーパーに「 について考えさせられた」「 が興味深かった」って書く奴は何考えてんだ。 それは「どう考えたのか」「なぜ興味深かったのか」を書く紙だ。 — 大学生はこれを見ろ (@daikoree) 2016年5月22日 4,5行の文章に教員もそこまでのクオリティは求めていません。 【1】何について（講義内容の具体的な部分） 【2】どう考えた（面白い、間違ってるetc） 【3】何故そう考えたのか（過去の経験から、持論からetc） この3つだけで良い。 覚えておいてください。 |okf| cgz| gjb| jft| twa| mwt| ocq| bwy| bub| ojl| epr| tbt| oza| lov| brr| hjm| mlw| thw| vsr| kda| ebr| gps| mac| cbm| uqt| yqq| lzo| epg| okq| vww| xyf| hdd| iyl| hnl| mmx| kmd| rdt| xhm| vkb| hkm| zjs| fzz| rti| pfe| rcf| ubh| wld| zkj| khm| hrx|