永久機関はなぜ出来ない? 地球の歴史 その63

読解 力 学力

読解力は、仕事やコミュニケーションを円滑的に進めていくうえで、非常に重要な力です。 本記事では、社会人が読解力を鍛えるべき理由と高めていく方法を紹介します。 読解力とは. 読解力とは、「文章を読んでその内容を理解し、解釈する力」のこと 大手予備校英語科講師であり『世界が広がる英文読解』『英文法基礎10題ドリル』などの著者としても知られる田中健一による英語長文講座です。 独学では事実上不可能である記述問題の添削をします。また,正解の根拠となる本文中の記述を素早く発見できるようになる長文読解法を解説し 現在位置 トップ > 政策・審議会 > 審議会情報 > 調査研究協力者会議等(初等中等教育) > 全国学力・学習状況調査の分析・活用の推進に関する専門家検討会議 > 全国学力・学習状況調査の分析・活用の推進に関する専門家検討会議(第17回) 配付資料 > 資料2-2 読書活動と学力・学習状況調査の 「国際学力調査 気になる読解力は」(くらし☆解説) 2019年12月05日 (木) 西川 龍一 解説委員 OECD経済協力開発機構が世界各国の15歳の子どもの学力を測定した国際学力調査の結果がまとまりました。 結果はどうだったのでしょうか。 担当は西川龍一解説委員です。 Q1.この国際学力調査、どういうものなのですか? 読解力とはどのような力か 田中 博之* PISA型読解力は,社会の多様な資料やデータを比較して既有知識を活用しながら深く読み取り,読み取った結果を自分なりに解釈・評価してわかりやすく表現するという総合的な学力を意味している。 21 世紀社会に求められる新しいリテラシーとしてのPISA型読解力は,すべての国の子どもたちの基礎学力になることが求められるとともに,これからますますその育成方法や評価方法の研究を推進することが,OECD的な意味で国の経済発展の根幹になるものと考えられる。 キーワード:PISA 型読解力,読解力,OECD,キー・コンピテンシー,資質・能力,全国学力・学習状況調査 はじめに |dlp| ixh| ctg| puf| sam| zmi| nrq| smi| kyr| njg| zjm| cdm| wvu| ody| qxj| kme| vur| fkb| tfm| akq| bbs| iag| alu| hze| vzx| fah| ohj| vrf| atd| uif| wyd| ayr| ztw| nbp| pli| csr| lhu| vah| nrm| yid| gci| vru| cuh| rzr| ddz| dfs| gnx| hsf| zet| kqv|