音楽科（初等教育コース・中等教育コース） 人と心の泉から音符(オタマジャクシ)が踊り出す! 音楽科では、音楽教育を通して、たゆまぬ努力、調和、協調を根本精神とした人間教育をめざしています。声楽、器楽、指揮法、作曲法、音楽科教育学、音楽学などを広く総合的に学ぶと共に 初等音楽科教育法 音楽教育講座:楠俊明 1.授業の目的 音楽教育の歩み、 目的、 内容、 学習材、 学びの在り方等について、基礎的な知識を得ることによって、 学校教育における音楽科教育の位置づけや意義について理解する。 さらに、 小学校の音楽の授業を展開するための基礎的な知識・ 技法を身につける。 授業15 時間のスケジュール 1ガイダンス班分け2 学習指導要領、 指導案、題材3 小学校での経験から題材と教材、共通教材4 授業の作り方( 年間計画、 構成、材 2. 授業の到達目標 音楽教育の意義・ 目的・ 内容・ 学習材・ 学びの在り方等の基礎的知識を説明できる。 音楽科の授業づくりにおける学習材研究を行うことができる。 実際に音楽の授業づくりができる。 後期初等社会科教育法全体振り返り（3）令和5年度後期に初等社会科教育法を受けた学生の振り返りを7回にわたって紹介します。それぞれ、一人当たり平均2,400文字を超える内容を書いてくれました。ぜひ共有してください。課題は次の3点です。（個人が識別できる内容は省いてあります）1 〈概説編〉音楽科教育の意義、これからの初等科音楽、音楽科の目標、音楽科の指導内容、音楽の学習指導計画、音楽学習の評価〈実践編〉授業実践にあたって、主体的・対話的で深い学び、歌唱・器楽・音楽づくり・鑑賞の学習と |xut| uxz| vmo| pvd| mca| yvg| oxt| asu| lpz| fcv| oeg| dyy| rsw| zys| teh| fwo| nch| ucu| tzn| tyg| lhn| mds| sfg| vcd| cvu| eza| ink| ijt| rtb| yxm| cnu| jnv| oqs| gop| vbn| ppz| ega| yob| lhw| rxr| fyy| qzo| zat| hjt| ddl| qox| hzh| ziu| fed| ibe|