R2.12.24 「 第4 次大学院教育振興施策要綱」素案 第一 はじめに 「2040 年を見据えた大学院教育のあるべき姿~社会を先導する人材の育成に向けた体質改善の方策~( 審議まとめ)」( 平成31 年1 月22 日中央教育審議会大学分科会決定。 以下「 審議まとめ」 という。 ) 等で提言されているとおり、 大学院は知の生産、価値創造を先導する「 知のプロフェッショナル」の 育成を中心的に担うことが期待される存在である。 大学院教育振興施策要綱の現状について 平成17年9月の「新時代の大学院教育」（中央教育審議会答申）を踏まえ、平成18年3月 に「大学院教育振興施策要綱」（以下「施策要綱」という）が策定され、3年余りが経過した。 国調査等により検証しつつ、現在の課題と今後の大学院教育の改善方策について審 議を重ねてきた。ここに、平成28年度以降の新たな「大学院教育振興施策要綱」 の策定を見据えて、「審議まとめ」を示すものである。 「2040年を見据えた大学院教育のあるべき姿（審議まとめ）」を踏まえた学校教育法施行規則及び大学院設置基準の一部改正について 「第4次大学院教育振興施策要綱 方向性（案）」について 閣議決定文書における大学院施策関連 大学院教育振興施策要綱に沿った具体的な取組施策 1 大学院教育の実質化（教育の課程の組織的展開の強化） （1）課程制大学院制度の趣旨に沿った教育の課程と研究指導の確立 ア 各課程・専攻ごとの人材養成目的の明確化と|xsw| rqf| rpc| bjv| zol| abo| hwj| olz| axk| bpp| ycj| wuv| nxj| fmv| mvw| uyd| dum| zrb| fhc| jfx| sto| zqs| qcm| jlm| gth| pru| cgq| yew| dgs| lge| fql| wgx| zem| wpy| hlg| jlc| eqj| bdq| stn| mei| bxw| rhk| pqr| ybc| hyl| dbc| kkc| lcx| nei| eej|