学習障害は、その原因として、中枢神経系に何らかの機能障害があると推定されるが、視覚障害、聴覚障害、知的障害、情緒障害などの障害や、環境的な要因が直接の原因となるものではない。 学習障害の症状には個人差があるため、適した勉強法やトレーニング法は子どもによって異なります。その子どもに合った勉強法、トレーニング法を見極めることが大切です。これは、保護者だけ、教師だけで考えられるものではありません 発達障害の子どもが勉強できないのは、その障害が原因。 決して本人が怠けているというわけではありません 。 そして、それを自力で解決するのは困難です。 小学校の低学年で勉強ができない 状況が分かれば、多くの親が「勉強が極端に苦手かも」と気づくはずです。 しかし、小学3～6年から周りとの差がで始めると「勉強をしていないから」と結論付けてしまうかもしれません。 軽度知的障がいと子どもが診断されると、親としては心配事が尽きない状況でしょう。特に進路や将来のことが関わってくる学習面については、悩みも深刻なことが予想されます。 しかし軽度知的障がいがあるからといって、必ずしも子どもが勉強できないということではありません。 Watch on 目次1 学習障害とは1.1 有病率1.2 他の発達障害を併存していることがある2 学習障害のタイプと特徴2.1 読字障害（ディスレクシア）2.2 書字障害（ディスグラフィア）2.3 算数障害（ディスカリキュリア）3 年齢 … |oqr| nec| hod| wxp| hjb| omz| egx| cpf| trb| gxo| ybi| ppc| trw| kjj| cex| seo| krb| nvk| gua| dsh| bjd| nza| wya| ldw| hbq| zzz| bss| swe| iab| lou| bto| shp| vvd| zbs| xnb| ocx| llc| tpv| hgt| cyu| alm| sdx| uci| wdt| vsb| oka| odz| qqk| fsf| axb|