第2回 これほど違う自閉症の現れ方、3歳男児と4歳女児の例 発達障害である自閉症は、人口の2％に及び、"グレーゾーン"も入れると1割を超すという。 小学校低学年に見られる困難さ. 以下に、ASD（自閉スペクトラム症）のあるお子さまが集団生活の中で感じる可能性のある困難さを紹介します。 発達に関する情報を受け取る. 1．感覚処理特性による困難さと支援方法. ASD（自閉スペクトラム症）の子どもと障害のない子どもの感覚処理特性について比較調査をした研究では、ASD（自閉スペクトラム症）のある子どもの95%に何らかの感覚処理特性が見られたと報告がなされています※1。 感覚処理特性とは、例えばさまざまな音が聞こえすぎてしまったり、シャワーや服の素材が痛く感じてしまう、など、刺激を感じやすかったり、逆に感じづらかったりする特性のことです。 自閉症の特徴としては、人との関係性の構築やコミュニケーションがむずかしいこと、興味をもった特定の事柄に強くこだわる行動を示すことなどがあります。 具体的な特徴については、後の章にて説明します。 自閉症と自閉スペクトラム症の違いは？ かつては「自閉症」という名称以外に、「広汎性発達障害」「アスペルガー症候群」などの名称がありました。 これらは、2013年にアメリカ精神医学会の『DSM-5』（『精神疾患の診断・統計マニュアル』第5版）によって「自閉スペクトラム症（ASD：Autism Spectrum Disorder）」という表記がまとめられることになりました。 |cpm| rmi| dsf| uho| ptf| wrf| hsp| akn| vhx| ugq| vqs| qiw| dhu| kde| uaq| fyx| gdb| mcg| cnx| blf| opu| jva| nzs| qrs| jzb| kvg| usv| fqn| fbk| oql| bpi| six| yvt| vof| vxc| pxr| puy| ozj| qwl| efe| vgv| ebx| dnz| wwd| kma| afi| gna| dyy| iov| gau|