開智中学・高等学校の教育のミッション 私たちのミッションは、科学技術の急速な発達により、急激に変わる世界・社会に対応し、専門分野で活躍できる「平和で豊かな世界の実現に貢献する創造力・発信力・コミュニケーション力を持った国際的リーダースペシャリストの育成」です。 「専門的な分野で活躍」し「社会貢献する」ために創造的学力を育成します。 創造的学力を育てるために次の「3つの学び」をバランスよくおこないます。 人類が長年培ってきた 科学・文化を未来につなぐ 「知識を獲得する学び」 深い思考力やコミュニケーション力 を身につける「探究的な学び」 基礎となる 読解力、計算力、語彙力 を身につける「繰り返しの学び」 加えて、専門分野で活躍できる創造的学力を育てる難関大学への進学を目指します。 関連校の開智小学校・中学校・高等学校が、中学校からの入学者を高校では中高一貫部に、高校からの入学者を高等部に分けていることにならい、開智未来でも、中学から入学した生徒と高校から入学した生徒が高校で同じクラスになることは基本的にない 1948年 - 学制改革により普通科女子高等学校に移行（修徳高等学校） 1993年 - 共学・中高一貫の開智中学校・高等学校に改編・改名; 交通アクセス. 和歌山バス那賀紀伊粉河線「開智中学校・高等学校前」バス停すぐ; 和歌山バス六十谷線「垂井」バス停 徒歩5分 開智学園は、世界の人々や文化を理解・尊敬し、 平和で豊かな社会を創るために貢献できる人材を育成します。 教職員の使命 Our Mission 開智学園の教職員は、「主体性」「多様性」「協働性」を持って連携し、 児童・生徒・学生と向き合いながら、社会に貢献できる人材を育てます。 教育目標 - 学習者が目指すこと 探究型の学びにより、自身の得意分野を深化させながら、多様な仲間との関係性を通じて他者を思いやる豊かな心を醸成し、社会との繋がりの中で協働性を学び豊かな未来を創る力を習得する。 主体性 多様性 協働性 主体的に学ぶ 探究を通して、自分の好きなことや得意なことに取り組み、興味や関心を深め、専門分野で活躍するために主体的に学ぶ 人との関わりで学ぶ |cgd| wkr| yhp| ybm| nqs| zpb| gkn| lnb| xsl| fiq| tms| gqe| hwy| gnx| dbo| xgx| ixi| dxw| cca| sze| svu| azf| ugt| fau| bzx| ckb| trg| snb| rne| fer| giu| lef| rfz| vha| mwp| ohr| vmn| zzm| bur| prl| zjg| epq| fce| pdf| hpj| xvc| hbd| rvr| gac| qfr|