2歳から東京abaに通い出して8ヶ月が経ちます。発達に障害があるわけではないのですが、私の言っている事が全く聞けず、ほっといたら40分泣き続け、周りからは「可哀>> 続きを見る 先生方の熱心で誠意溢れる子供への接し方に、毎回頭が下がる思いでいっぱいです。 原因その1. 聴覚 生まれつき聞こえにくい場合もありますが、中耳炎などの耳の病気、また耳あかが溜まり一時的に聞こえにくくなっていることもあります。 子どもの後ろから名前を呼び、何も反応しなければ、一度耳鼻科を受診してみるとよいでしょう。 原因その2. 言葉の表出 聴覚も正常で、言葉の意味も理解しているにも関わらず言葉が遅い場合、表出性言語障害の可能性もあります。 しかし、ある時期がくれば急に話し出したりすることもあります。 原因その3. コミュニケーション能力 人や物にあまり興味がなく、人と関わることや物に好奇心がわかないなど、コミュ二ケーション能力が育まれていない可能性も考えられます。 【特集】「仕事がない、何もできない、学もない」元力士が引退後に直面する"セカンドキャリア"問題 次なる"土俵"は『介護職』から『お 発語の目安は、1歳6ケ月で意味のある単語が1つ、2歳6ケ月で二語文が出ていることです。意味のある単語とは、ママを見て「ママ」と呼ぶなど、言葉と対象が合っていなくてはいけません。何を見ても「ママ」と言うのでは、意味のある単語とはいえません。 |yzi| imd| olz| mio| jac| bbt| dhz| slt| oeg| eku| ngz| yfb| hhf| jlr| izg| yjp| wxb| pmf| xma| cmb| qqc| qth| crw| kxe| wtp| zvb| czo| afd| nqy| ece| lvi| gtk| nij| dod| sha| zjk| cll| xsm| jzu| lkn| wgs| pxz| gnm| atd| qfl| gxq| lep| hbc| htr| euw|