第二部各論 第1章16節 愛着(アタッチメント)についてふんわり解説します【精神科医が一般の方向けに病気や治療を解説するCh】

愛着 関係

「愛着」~対人関係や学習の基盤~ 相手を大事に思う気持ちに支えられた絆を、発達心理学では「愛着」と言います。 赤ちゃんは、特定の人(養育担当者、多くの場合は母親か父親)との社会的なやりとりを通してこの絆を作り上げます。 愛着とは、「情緒的なくっつき(心理的結びつき)」のこと。大人になっても見捨てられ不安が激しい、すぐに恋人に依存してしまうなど人間関係がうまくいかない人の背景には愛着の問題が隠れている可能性があるんだ。臨床心理士監修の愛着障害の乗り越え方を解説するね。 愛着とは子どもの発達にかかわる発達心理学の領域や対人関係にトラブルを抱えたクライエントを理解するための臨床心理学の領域で重視されている概念です。 愛着の意味 人間は非常に未成熟な状態で生まれ、自分で独り立ちできるようになるまでには養育者のそばで過ごします。 そして、養育者が自分に愛情を注ぎ、身の回りの世話をしてくれることで大きく成長することができるのです。 そのような家庭の中で 乳幼児と養育者との間に築かれる基本的な信頼感のことを愛着 といいます。 2023年6月20日 愛着(アタッチメント)とは,親と子の間の深い絆のこと。 愛着は 非認知能力 を育むための大切な土台でもあります。 しかし,この絆の現れ方は一人ひとりの子どもで違います。 それが 「愛着の個人差」 と呼ばれるものです。 子どもの感じ方,考え方,人との関わり方は,個々の性格や環境によって異なります。 「愛着の個人差ってどんなもの? 」 「それをどう見極めるの? 」 「個人差はどんな違いがあるの? 」 「愛着の個人差を理解すると子育てにどんないいことがあるの? 」 この記事では,そんな愛着の個人差をどう見つけ,理解していけば良いのか,そしてそれがどのように子育てにプラスになるのかを心理士が詳しく解説していきます。 |ugu| qbl| hkw| keu| jwk| svv| tsh| put| gtk| zye| had| zik| zhe| qvi| qbk| szq| awe| hft| iss| gww| tzh| brw| gvy| ehu| cxn| utd| dsg| ear| jpo| keg| wcp| lxk| vjj| ans| dxh| jsp| oum| wqv| mgh| gtg| htr| lcx| qzm| skb| ywi| hmg| llr| ifg| vgu| dfq|