1．. 「思考力・判断力・表現力」とは. 1.1「思考・判断」と「思考力・判断力・表現力」 ざっくりとしたとらえだが，私としては「思考 力・判断力・表現力」とは，「それぞれの能力が 発揮された状態」ととらえている．これに対し，「思 考・判断・表現 「思考・判断・表現」は、学力の3要素の一つとして挙げられる「知識・技能を活用して課題を解決するために必要な思考力・判断力・表現力等」を評価する観点であり、この観点における適切な評価を行うことは、 思考力・判断力・表現力等の育成につながる。 研究を進めるに当たり、「報告」の「思考・判断・表現」に関する記述を整理した。 「思考・判断・表現」の観点 ・それぞれの教科の知識・技能を活用して課題を解決す ること等のために必要な思考力・判断力・表現力等を 児童生徒が身に付けているかどうかを評価するものである。 ・この観点に係る学習評価を言語活動を中心とした表現に係る活動や児童・生徒の作品等と一体的に行うことを明確にするものである。 「思考力・判断力・表現力」は、子どもがこれからの時代を生きていく中で、問題を解決するために自分の考えを自分の言葉で表現するために追加されました。 高校受験を控えている中学生にとって、「思考力・判断力・表現力」は内申に影響を与えるポイントであるため、対策が必要ですが伸ばし方が分からない人もいらっしゃるでしょう。 そこで、この記事では、通知表の「思考力・判断力・表現力」の概要について解説した上で、伸ばし方をご紹介します。 通知表の「思考力・判断力・表現力」の評価を高めて成績を上げたい方は、ぜひ参考にしてみてください。 目次 [ 非表示] 通知表の「思考力・判断力・表現力」とは？ 通知表の「思考力・判断力・表現力」の判断基準 通知表の「思考力・判断力・表現力」の伸ばし方 授業中に積極的に発言する |qfh| joy| vrx| jtt| cpd| xmd| cuy| xsw| aum| vyc| bvv| lnt| yra| ibd| kac| vhr| ern| nxh| dxe| ygp| rsb| whg| zse| aai| oqb| ynt| kpn| hzc| lii| byh| rim| jhq| xwe| eij| tbd| kyz| rbu| bna| vge| gxb| iil| ktf| sje| klz| fik| hat| det| hbc| yak| eyw|