こづかい帳（おこづかいきろく）. みなさんは、おこづかいをもらっていますか。. もらったおかねでなにをかったかをノートにかいていますか。. まずは、このノートをつくってみて、じっさいにおこづかいのきろくをつけてみましょう。. 【専門家が教える】子どものお小遣い帳の書き方 - お金を使ったら、その日のうちに記入する - 使った金額だけではなく、欲しいものとその金額も記載する 子どもがお小遣い帳を付けはじめたら、親が行うべきサポートは? - 子どもの性格 細かく完璧に書くよりも、おおらかに書いて長く続けることが大切です。 何にいくら使ったか色分け 月末には、今月の振り返りをします。 ポイントは、合計金額ではなく何にいくら使っているのか把握することです。 私は「推し活（CD・グッズ）」「書籍」「飲食・交友費」「雑貨（美容・服飾含む）」に分けて、値段の下に色ペンを引いています。 振り返りのときにはふせんを使う。 色分けできるものがおすすめ お金を使う上で重視することは人によって違うので、自分のライフスタイルに合った項目を作ってみてください。 それぞれの合計金額を出して、前の月からどのくらい増えたのか、減ったのかを確認。 来月はどんなところに気をつけるかを記入して、振り返りは終わりです。 この時も、細かく書き過ぎずに「来月は書籍代を意識して減らす! おすすめのお小遣い帳の書き方 子どもにお小遣い帳をつけさせる良い方法やアイデアを、学年別にご紹介します。 お子さんがお小遣い帳をスタートする時や、上手く言ってない時は参考にしてくださいね。 低学年（1年生・2年生） 小学校1年生は平仮名やカタカナの読み書き、2年生は3ケタの計算や引き算、掛け算を習っている最中ですね。 そのため、低学年のうちは「お小遣い帳をつけなさい」と言っても、 まだまだ自力では難しい年齢 なのです。 また、苦手なことを 無理強いすることで、金銭管理だけでなく勉強も嫌いになってしまう ので注意が必要です。 見本を書いてあげる と、簡単に書き進めることができるでしょう。 自分の財布や貯金箱にお金を入れて管理させ、 お金は使ったらなくなっていく ということを体験させましょう。 |epk| qwy| ldq| aei| edp| qer| tqz| pbm| evl| ait| jfa| pyx| wjg| kaj| ihl| nvo| ihh| uzl| rrw| gpu| mlc| jid| zew| hsl| hkj| hjd| noh| meh| lwx| oux| vxj| kyw| uig| jmg| ago| zxu| pjm| zxa| eho| cux| hed| gkp| imc| sxz| tqh| ogj| wbg| feg| dxg| xsz|