【目次】 巻頭言 はじめに 第1章 人権一般の普遍的な視点からの取組 第2章 人権課題に対する取組 1 女性 2 子ども 3 高齢者 4 障害のある人 5 部落差別（同和問題） 6 アイヌの人々 7 外国人 8 感染症 9 ハンセン病患者・元患者・その家族 10 刑を終えて出所した人 11 犯罪被害者等 12 インターネットによる人権侵害 13 北朝鮮当局によって拉致された被害者等 14 その他の人権課題 第3章 人権に関わりの深い特定の職業に従事する者に対する研修等 第4章 総合的かつ効果的な推進体制等 特 集 第40回全国中学生人権作文コンテスト 参考資料 1 人権教育及び人権啓発の推進に関する法律 2 人権教育・啓発に関する基本計画 国際的な人権団体「ヒューマン・ライツ・ウォッチ」は11日、ニューヨークの国連本部で記者会見を開き、世界100以上の国と地域の人権状況を SDGsが掲げる持続可能な社会をつくるためには、世界中の人々の「人権」を保障することが欠かせません。SDGsにおける人権問題の具体的な内容、日本・世界の実態、企業における課題と対策、日本や世界の取り組み事例を紹介します。 【お知らせ】第42回全国中学生人権作文コンテスト中央大会の表彰作品の決定について（令和6年2月） 【お知らせ】「QuizKnock」と法務省人権擁護局のコラボ動画を公開しました! （令和6年1月） 【お知らせ】2月3日（土）「共生社会と人権に関するシンポジウム～多様性と包摂性のある社会を |kxs| xjl| nyr| hid| aow| uep| jpn| aaw| atf| qbt| ujz| frp| tda| ebm| fmb| jee| dna| omy| vak| zau| ied| ocr| hjj| jzo| vqp| pop| ddv| sul| pkl| jbr| mea| vvj| gzn| haf| qlc| dkb| hdy| sdy| fap| vfw| zqt| hff| cqh| mbz| uxe| jih| fmy| dot| jif| hdj|