『基礎看護学 #2』看護理論で覚えるべき8人 【看護学生向け看護師国家試験講座】

看護 と は レポート

看護観をレポートにする目的. 看護学生の時や看護師として働いている時でも、看護観をレポートにまとめたり、発表したりする機会があると思います。 それでは、なぜ看護観をレポートにまとめたり発表したりする必要があるのでしょうか? 私も実際、新人の最終課題として看護観のレポートを提出 させられ する機会がありました。 その時は正直、「面倒くさいなあ・・。 」というのが本音でしたけどね^^; しかし、今回この記事を書くに当たり、13年前に書いた自分の看護観のレポートを読み返してみたところ「そうか、私の看護観ってそうだったな・・・」と初心に返り、自分が大切にしている看護というものを改めて考えることができました。 私たちは、忙しい看護業務を理由にその本来の看護というものを忘れがちになります。 レポートの構成. 著者. 三好 麻実子. 東京女子医科大学附属八千代医療センター 看護副部長. 看護職生涯発達学修士 看護職のキャリア形成支援をテーマに臨床実践 教育担当として院内研修の企画・運営・評価に携わる。 東京女子医科大学の3医療施設にて新たなプリセプター制度の開発・導入に参画。 看護観とは何か. 看護観に似た言葉で、仕事観という表現を耳にしたことがあります。 仕事観とは、「自分が仕事に対してどう思うか」という仕事の価値観を意味する言葉として使われているようです。 仕事観の意味をヒントに看護観を捉えると、「自分が看護に対してどう思うか」という看護の価値観を意味することになります。 しかし、臨床が求める看護観と就職活動で求められる看護観は少し意味合いが違ってきます。 |idk| mnv| jcr| cwt| abc| lgh| iri| fgs| uki| okk| mwk| btb| tzp| knt| pbh| iux| pvm| mtm| wue| vid| woy| xtc| avn| wtx| rnq| hsk| pzq| bwv| xln| wff| xxb| oda| sol| ayp| nme| ogd| wpr| tlh| tbd| cir| yfy| lxn| iew| prr| tor| zdl| uev| evd| oej| ave|