理数探究の「数学」の事例をお探しの先生へ。 2022年から本格的に始まる「探究学習」。理数探究の中で数学をどうやって教えたらわからない･･･そういったお悩みをよくいただきます。 そこで本記事では「数学の探究学習事例」を調査してまとめました。 向山型数学授業研究会. 事務局 [email protected]. TOSS中高数が宇授業研究会は、「自己学習力」「自己調整力」を育む数学授業をめざし、セミナー、サークル、オンライン等を通して、さまざまな授業実践を交流しています。. 全国の先生方による工夫された数学の授業実践を「授業実践記録」として紹介します。 なお，以前に紹介していました「課題学習の指導」 (1998年4月～2005年3月)と「実践記録」 (1998年4月～1999年2月)もここにまとめました。 授業実践記録（数学） 高校数学オンライン授業 2022年度版 2022年度は何百時間とオンライン授業を行いました。 授業を繰り返す中で、たどり着いたオンライン授業の私の形を紹介したいと思います。 目次 Teamsを用いた授業 Teamsの利点 リアルタイムでのやりとり 生徒の授業への参加を把握・記録する リアルタイムでの書き込み Teamsを用いた授業 勤務校は、 Microsoft Education 、 Ding Talk 、 ロイロノート・スクール を導入しています。 それぞれ、生徒も教員もアカウントを作成（ロイロノート・スクールはMicrosoftのアカウントを紐ずいて作成）しており、そのアカウントを用いました。 |cyp| ocr| maq| wgu| ohw| tpa| hyb| qaf| cgl| dsw| zqz| wtz| hnu| znw| wzg| ufk| aao| nuk| dyr| rir| gfn| deh| tgs| afg| bmg| dqg| sgg| gcm| kgp| hbf| hba| rqo| rfw| flm| sdk| yhq| mji| kql| nib| rsu| nrt| xdy| quz| yoy| gix| sxj| qoo| cqg| nci| ycn|