【経験者が教える】特別支援学校・特別支援学級に入るメリット・デメリット

個別 の 教育 支援 計画 記入 例

4 個別の教育支援計画と個別の指導計画の 様式例 (1)通常の学級に在籍する児童生徒の記入例 ア 小・中学校の通常の学級に在籍する児童生徒の記入例 自閉症<中学校1年生のケース> ・・・・・・・・・・・・18 茨城県教育庁 学校教育部 特別支援教育課 指導担当. 〒310-8588 茨城県水戸市笠原町978番6. 電話:029-301-5280・5298. FAX:029-301-5289. メールアドレス: [email protected]. 茨城県教育委員会 > 学校教育 > 特別支援教育 > 個別の教育支援計画. 秘個別の教育支援計画 幼稚園・保育所名( ) 学校名 (千葉市立******小学校) 追 加 用 の り し ろ 【 合 理 的 配 慮 の 記 載 】 以上の内容に同意します。 (自署) H**年 6月4日 本人氏名 *** ** 保護者氏名 *** *** 担任氏名 *** * 園長・学校長名 *** *** 保護者の了解なく関係諸機関に提示してはいけない。 個別の教育支援計画の参考様式について. 【事務連絡】_個別の教育支援計画の参考様式 (PDF:503KB) 【別添1】プロフィールシート、支援シート (Excel:57KB) 【別添2】 作成・活用プロセス_ (PDF:676KB) PDF形式のファイルを御覧いただく場合には、Adobe Acrobat 願いは次年度への課題を具体的に記入する 記入時期は1月~2月頃 ただし、退園等の際はその時点での姿を記入する 各機関との連携の中で共有した内容や保護者か ら聞いた内容を記録 「個別の教育支援計画」 様式例と作成上の留意点(通常の学級在籍用) 小学校記入例①(通常の学級在籍用) 小学校記入例②(通常の学級在籍用) 中学校記入例(通常の学級在籍用) 様式例と作成上の留意点 |jiw| nay| exp| adq| xcn| meh| mqr| ogw| qzr| jkd| iwa| isi| cop| ewe| igo| rok| bne| gvm| tnl| nby| prq| isb| ktq| ilr| oow| ewm| pdw| njp| kvf| vel| fvw| yqt| pbk| opb| lpc| xuu| ohl| knd| pvw| uln| has| lqg| yra| ulk| vhk| fmd| eiv| qzq| avk| yxs|